- 6 Chiếc Mũ Tư Duy
- Ánh Chớp Tư Duy
- Bản Đồ Tư Duy Quản Trị
- Bản Đồ Tư Duy Trong Công Việc
- Bằng sức mạnh tư duy
- Bí Mật Tư Duy Triệu Phú
- Cẩm Nang Tư Duy Đạo Đức
- Cẩm Nang Tư Duy Đặt Câu Hỏi Bản Chất
- Cẩm Nang Tư Duy Đọc
- Cẩm Nang Tư Duy Học Tập Và Nghiên Cứu
- Cẩm Nang Tư Duy Kĩ Thuật
- Cẩm Nang Tư Duy Ngụy Biện
- Cẩm Nang Tư Duy Phản Biện
- Cẩm Nang Tư Duy Phản Biện Cho Trẻ Em
- Cẩm Nang Tư Duy Phân Tích
- Cẩm Nang Tư Duy Viết
- Cẩm Tú Duyên
- Đánh thức tư duy Vật lý chuyên đề điện xoay chiều
- Học Siêu Tốc Nhờ Tư Duy Khác Biệt
- Khám Phá Ngôn Ngữ Tư Duy
- Khám phá tư duy giải nhanh thần tốc Sinh học
- Khi Người Ta Tư Duy
- Làm Chủ Tư Duy, Thay Đổi Vận Mệnh
- LEAP Đột Phá Tư Duy Trong Kinh Doanh
- Lối Tư Duy Của Người Thông Minh
- Lối tư duy của người thông minh
- Một Tư Duy Hoàn Toàn Mới
- Nền Tảng Và Ứng Dụng Của Bản Đồ Tư Duy
- Nghệ thuật và Khoa học thay đổi tư duy của bản thân và những người khác
- Phá Vỡ Lối Mòn Tư Duy
- Phát Huy Tiềm Năng Cùng NLP – Lập Trình Ngôn Ngữ Tư Duy – Tập 2
- Phát Huy Tiềm Năng Cùng NLP Lập Trình Ngôn Ngữ Tư Duy
- Phụng Sự Để Dẫn Đầu -Tư Duy Lãnh Đạo Thế Kỷ 21
- Thomas Watson Sr. Và IBM Xác Lập Công Thức Tư Duy
- Tôi Tư Duy Tôi Thành Đạt
- Tư Duy Của Chiến Lược Gia
- Tư Duy Đa Chiều
- Tư Duy Để Thắng: Dám Thất Bại Billi P.S. Lim
- Tư Duy Đột Phá
- Tư Duy Hệ Thống Quản Lý Hỗn Độn Và Phức Hợp
- Tư Duy Lại Nghệ Thuật Bán Hàng
- Tư Duy Logic
- Tư Duy Nhanh và Chậm
- Tư duy như Einstein
- Tư Duy Như Leonardo Da Vinci
- Tư Duy Như Một Hệ Thống
- Tư Duy Như Một Kẻ Lập Dị
- Tư duy phản biện
- Tư Duy Pháp Lý Của Luật Sư
- Tư Duy Tích Cực Đánh Thức Tiềm Năng
“Apprendre à apprendre” (“học cách học”) là một khẩu hiệu nổi tiếng trong tiếng Pháp và không dễ… dịch, vì động từ “apprendre” trong tiếng Pháp dường như có cả hai nghĩa trong tiếng Anh: “to teach” và “to learn”! Không có sự tách bạch giữa “dạy” và “học”, vì vị trí của chúng đôi khi có thể thay thế cho nhau, hay nói ngắn, giữa chúng có một sự “vận động”. Sự vận động ấy chính là phương pháp.
Từ khi René Descartes viết quyển “Các quy tắc hướng dẫn tư duy” (Règles pour la direction de l’esprit) năm 1628 và “Luận văn về Phương pháp” (Discours de la Méthode) năm 1637, khoa học và tư duy khoa học thật sự bước vào thời hiện đại, tức, ta không còn có thể suy nghĩ và làm việc như thể không có… Descartes được nữa! Gần bốn thế kỷ đã trôi qua với biết bao sự cải tiến và tinh vi hóa về phương pháp trên mọi lĩnh vực, nhưng mục tiêu của nó không thay đổi, đúng như Kant đã nói: “Ta không thể học triết học, mà chỉ có thể học cách triết lý” hay như lời của Albert Einstein: “Giá trị của một nền giáo dục (…) không phải là dạy và học được nhiều sự kiện mà là đào luyện cho tinh thần biết tư duy…”.
Bộ sách CẨM NANG TƯ DUY này dành cho mọi độc giả, từ học sinh, sinh viên đến các giảng viên, các nhà nghiên cứu, doanh nhân, người đã đi làm cũng như quý phụ huynh… muốn nâng cao năng lực tư duy của mình. Học sinh, sinh viên có thể đọc cẩm nang như tài liệu tham khảo để học tốt các bộ môn; quý phụ huynh có thể sử dụng cẩm nang để vừa nâng cao năng lực tư duy của mình vừa giúp con em mình phát triển các kỹ năng tư duy cần thiết để học tốt; các giảng viên, nhà nghiên cứu có thể sử dụng cẩm nang để xây dựng tốt các chủ đề của mình; người đã đi làm, doanh nhân… có thể áp dụng các kỹ năng, ý tưởng của cẩm nang vào công việc và cuộc sống.
Quyển cẩm nang này tập trung vào bản chất và khái niệm của công cụ tư duy phản biện. Những kỹ năng chung của cẩm nang được áp dụng cho mọi chủ đề. Sử dụng những nguyên tắc này một cách thuần thục như một bản năng thứ 2 sẽ giúp bạn đạt được thành công nổi trội.
Bộ sách Cẩm Nang Tư Duy gồm có:
- Cẩm Nang Tư Duy Phân Tích
- Cẩm Nang Tư Duy đọc
- Cẩm Nang Tư Duy Viết
- Cẩm Nang Tư Duy Đặt Câu Hỏi Bản Chất
- Cẩm Nang Tư Duy Phản Biện – Khái Niệm Và Công Cụ
- Cẩm Nang Tư Duy Học Tập Và Nghiên Cứu
- Cẩm Nang Tư Duy Lịch Sử
- Cẩm Nang Tư Duy Ngụy Biện
- Cẩm Nang Tư Duy Đạo Đức
- Cẩm Nang Tư Duy Kĩ Thuật
- Cẩm Nang Tư Duy Phản Biện Cho Trẻ Em
Mời các bạn đón đọc Cẩm Nang Tư Duy Lịch Sử của tác giả Meg Gorzycki & Linda Elder & Richard Paul.
Leave a Reply